布朗大學史提芬·斯洛曼教授曾經進行一個研究，證明人們在教導別人的時候會產生一種謙虛感覺，從而讓自身對知識學習領悟能力提高，增進自己的知識。史提芬教授提出讓自己加強知識的方法就是嘗試將自己所知的東西教授給別人，當中涉及三個步驟：
一：先找出一些自己不認識的東西和知識；
二：先想辦法讓自己明白這些東西和知識；
三：將這些知識嘗試教給一些初學者或小朋友；
這三個部份層層遞進，首先我們需要找出一些自己不認識的東西，承認自己對於知識有不足的地方。接着，我們需要想辦法讓自己明白這些道理， 尋找補充資料閱讀和向別人虛心請教。當我們明白這些道理後，我們需要嘗試將自己學識的東西教授其他人，對象最好是一些初學者或本身對於這些知識不理解的人，因為如果我們能夠透過講解讓這些人都明白這些道理，這代表我們已經能夠將深澀的理論用簡單方法表述，說明我們已經能夠對知識融會貫通。
筆者在閱讀不同書籍後寫成這一篇篇文章，其實也是基於這個學習系統，很多時候我們看到某些新知識，我們一目而過，並不覺得有什麼特別，其實我們只是一知半解，我們被自己自大感覺所蒙蔽，失去尋求知識真相的動力。當我們知道我們學習知識是為了和別人分享，我們對於知識內容就會加配留意。如果教授對方是初學者或小朋友，我們會迫使自己盡量將知識講解得容易一點，要做到這點就需要對知識融會貫通，深入淺出，這個過程是有一定難度的，所以我們同時也會學懂謙卑。由今天起，大家不妨一試這個方法，這不單對於我們尋求知識過程和對於身邊人的知識增長，皆有莫大幫助。
