今天這個題目十分特別，一般心理學研究對象都是以人類為主，今天實驗卻是由人類和猩狸一起參與。路易斯安那大學拉法葉分校丹尼爾教授曾經進行一個研究，工作人員邀請一班三歲至五歲的小朋友和幾隻猩猩進行實驗。工作人員首先將一些積木交給參加者，這些積木經過改裝，裡面有一些鉛塊導致積木不能夠平穩地站立起來。也就是說，參加者拿到這些積木後，當他們嘗試利用這些積木砌東西時，由於積木站不穩，往往不能堆砌出什麼東西。工作人員暗中觀察，想了解小朋友和猩猩面對這些總是站不穩的積木會如何應對。
結果，工作人員發現61%小朋友至少會利用一種方式檢查積木底部有沒有什麼特別地方，導致積木難以站立。相反，參加實驗的七隻猩猩沒有一隻會花上時間思考積木無法站立的原因。心理學家認為這就是人們和動物對於好奇心的分別，這也是人們相對其他動物能夠脫穎而出的原因。當人們發現某些問題的時候，我們不會覺得理所當然，就算小朋友面對一塊未能站立的小積木，也會願意花時間作出仔細研究和觀察。相反，猩猩看到這塊不能夠站立的積木，一切覺得理所當然，牠們從來沒有想過每一件事件或東西背後的原因，結果族群無法從失敗中尋求進步。
這個實驗還有另一個特點，參加實驗的都是小朋友，這說明人們好奇心無分大小，好奇心並不是成人專利，反而我們是否願意花時間對於東西感興趣才是關鍵。
