有天，拉比給學生一個任務，就是帶着一隻蝸牛到花園散步。學生不明拉比用意，但他還是順從拉比的指示，他拉着蝸牛在花園中散步。眾所周知，蝸牛是走得十分慢的動物，弟子漸漸有點不耐煩，抱怨着蝸牛：「為什麼你會走得那麼慢，我真的快點被你折騰死了！」其後，他甚至利用拍打、推和罵的方式希望蝸牛能夠走快一點，但蝸牛速度全無改變。這時候，這位學生心態一轉：這隻蝸牛行得那麼慢，與其我拉着牠，不如我跟在牠後面，看看牠能夠走得有多慢。
接着，學生沒有再催促蝸牛，反而靜靜跟在蝸牛後面，這時候神奇的東西出現了。學生的腳步由於跟着蝸牛而變得較慢，他漸漸開始聆聽到自己腳步聲以及周遭大自然的聲音，例如鳥兒歌聲，風動樹葉聲：同時，他也能夠更加仔細觀察周遭環境，他發現原來身處的環境是多麼美麗，滿天繁星，這是他一直以來也沒有留意過的。這時學生終於明白和蝸牛散步正是拉比給自己的一個學習機會，拉比並不是想學生拉着蝸牛散步，而是希望蝸牛拉着學生，放慢腳步了解這個世界，有時候很多珍貴和美麗的東西就在自己的身邊，只是我們沒有察覺而已。
回到現代都市人生活，我們生活步速急促，對世界也許有很多不滿意的地方，但其實只要我們放慢一點步伐，便會發覺我這個世界其實十分美麗。
