社會心理學家羅伯特·西奧迪尼曾經對於亞利桑那州立大學的同學進行了一場心理實驗，這間學校以欖球隊聞名，話雖如此，運動場上總有輸贏，出色的欖球隊也不能每一次比賽也獲得勝利。西奧迪尼觀察着學生每次於學校欖球隊比賽獲得的成績，會否影響學生對學校的歸屬感。從心理學的角度，學生歸屬感我們會反映在他們的衣着身上，工作人員發現，每當學校球隊取得勝利後的幾天，學生衣着打扮會加入更多關於學校的元素，例如學校標志、學校專用顏色、掛上一些有關學校的裝飾，明顯這幾天他們對學校的歸屬感會大大增強。同時工作人員發現，參加者這幾天會增加「我們」來形容自己為學校的關係，將自己融入學校當中。但平時，他們又會將學校內分為不同的群體，用「我」和「你們」區分大家的不同。
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