勵志文章
管束並不是教育的方法。在香港，即使小朋友到了小學階段乘坐校巴上學，政府規定校巴必須設有保母照顧小孩，防止他們在路程中發生意外。對於不少家長來說，這種規定理所當然，因為這是為了保障小孩安全而設立。但對於北歐不少國家來說，他們十分注重小孩子的生活教育，他們認為教育除了包括書本上的知識，更重要的是教懂小孩如何在世界中獲得求生能力，而且他們希望小孩子能夠盡快獨立，減少對於父母倚賴。
以上學為例，對於幼稚園小朋友，他們起初上學同樣會由家長陪同，但當小孩子已經熟悉由家往返學校道路後，家長就會放心讓小孩子自行上學。大家可能會想：「幼稚園的小孩年紀還是那麼小，難道不怕他們在路途中發生事故嗎？」說實話，正常人也會擔心小孩子安全，但擔心並不代表要讓小朋友的進步停滯，也不代表要讓小朋友一輩子待在溫室中。瑞士人善於思考，他們知道小孩子需要學習獨立，同時也須兼顧他們安全，所以在往返學校路途上，經常會有一些家長義工隊執勤，他們會協助路途上有需要的學生，小孩子身上也會掛上反光記認，方便其他道路使用者容易察覺小孩子，防止交通意外發生。
在香港，經常會聽到長輩說：「工字不出頭」，不少長輩認為打工是不出色的，尤其是靠體力換取金錢的工作，地位遠不及那些金融才俊。在瑞士，小孩子除了兼顧學業外，學校還鼓勵他們盡早參加各種生活技能訓練，這些訓練教授小孩子的不是高深書本理論，只是一些能夠應用於生活的實踐技能，例如木工、電工等等。瑞士人認為傳統學習和這些生活技能學習能夠相輔相成，並不是「有你無我」，而且兩者配合對於小孩子成長才是全面的。香港實在是太方便了，人口集中，基本上如果我們需要任何協助，也能夠馬上得。相反在瑞士這個地域廣闊，人口不多的國家，生活在這裏的人必須對於生活技能有一定基礎，盡量自己解決問題，例如建造房子、維修汽車等等。由於客觀環境因素，瑞士人知道小孩子沒有太多時間適應人生，他們從小就鼓勵小孩子自力更生，大人則在暗地裏默默地保護着他們，這十分值得香港人借鏡。
